• Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets

    Idée trouvée sur un blog (?) et testée après avoir travaillé la symétrie.
     
    1) phase de découverte de certains travaux déjà réalisés et discussions : ce que c'est, ce qu'on voit, comment on a pu faire... l'idée de monstres, de personnages extraterrestres, de plantes surnaturelles, d'insectes bizarres revient souvent.
     
    Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets              Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets
     
    Pour trouver la technique, ils ont du mal : on peut tourner les dessins pour les aider.
     
    Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets
     
    Ils trouvent le prénom, voient que le coloriage est plus ou moins symétrique... se posent la question du 2ème coté. Ah, bah oui ! la symétrie! 
     
    2)  les étapes : 
     
    Plier une feuille en deux en longueur ; tracer une ligne à 3 ou 4 cm en parallèle du pli ; écrire son prénom dans cet espace (les lettres doivent toucher le bord du pli, les minuscules montent jusqu'à la ligne, les plus grandes vont plus haut, pour les lettres qui descendent, les serrer dans l'espace.)
     
    Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets
    Repasser les lettres avec un feutre, plutôt foncé.
     
    Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets
    Pour la symétrie, les élèves peuvent rester à leur place si le graphisme transparait de l'autre côté de la feuille : je leur ai proposé de le faire en s'appuyant sur une vitre, c'est plus pratique.
    Ils sont surpris de ne pas reconnaitre le nom qu'ils repassent en symétrie ;-)
     
    Il suffit ensuite  de remplir les boucles librement mais en respectant la symétrie des couleurs ou des signes.
     
     

    Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets

     
     

    Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets

    Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets Prénoms et arts visuels 2 : prénoms reflets

     

     

     


  • Commentaires

    1
    cc28
    Samedi 16 Mars 2013 à 17:16

    Cela donne quelquechose de très original, merci pour l'idée!

    2
    Dimanche 17 Mars 2013 à 08:37

    Superbe

    3
    Touyéyé Profil de Touyéyé
    Dimanche 17 Mars 2013 à 13:03

    Merci ! Les élèves adorent ...

    4
    Dimanche 31 Mars 2013 à 17:54

    Mes élèves ont créé leurs extraterrestres de cette manière il y a 1 mois et demi! Ils ont adoré!

    5
    Emeul59
    Lundi 24 Février 2014 à 23:15

    Super! Je vais revoir la symétrie avec mes loulous de Clis et je cherchais une activité en arts visuels qui leur permettrait de s'éclater, c'est chose faite :) Merci!

    6
    Mardi 25 Février 2014 à 17:15

    Contente que vos schtroumfs y aient pris du plaisir 

     

    7
    crisi
    Jeudi 14 Août 2014 à 12:11

    Super. Je pique l'idée.


    8
    philousaure
    Lundi 1er Septembre 2014 à 22:13

    merci.... bonne idée pour la rentrée

     

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    flo
    Mercredi 2 Septembre 2020 à 16:13

    Idée très sympa mais j'ai une question (sans doute bête puisque personne ne l'a posée!:))

    Si on écrit en cursive, comment fait-onpour les lettres qui descendent?? (p, g, q...)

    Merci de votre retour.... c'est pour demain :)

    13
    Mercredi 20 Mars à 12:12
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